Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

Семинар-практикум «Познавательно-исследовательская деятельность в рамках преемственности дошкольного и начального образования в условиях реализации ФГОС»

28.02.2019

27 февраля в детском саду № 1 с. Петрокаменское состоялся семинар-практикум «Познавательно-исследовательская деятельность в рамках преемственности дошкольного и начального образования в условиях реализации ФГОС». Его организаторами стали МБОУ СОШ № 1, МБДОУ № 1, МБДОУ № 2 с. Петрокаменское, на базе которых работают муниципальные ресурсные центры Горноуральского городского округа по направлениям: «Сопровождение педагогов начальной школы и дополнительного образования (в предметных областях) одаренных детей начальной школы», «Познавательное развитие: формирование элементарных математических представлений», «Речевое развитие детей дошкольного возраста».

Собравшиеся педагоги дошкольных образовательных организаций и учителя начальной школы с интересом познакомились с опытом работы своих коллег по организации исследовательской деятельности обучающихся. Был представлен опыт формирования представлений о величинах и их измерении на примере специально организованной среды «БИОКВАНТУМ», образовательной технологии «ТИКО», технологии «Путешествие по «реке времени». Присутствующие поучаствовали в мастер-классе «Использование конструктора LEGOeducation: „Моя первая история” в формировании познавательно-исследовательской деятельности и развития речи старших дошкольников», составив с помощью конструктора коллективную историю. Первоклассники показали свой проект о создании кукольного театра, работе с героями мультфильмов.

Студенты 4 курса ФППО М. Вихарева и А. Серебрякова поделились авторскими исследовательскими проектами «Как продлить срок хранения молока» и «Что должно быть в домашней аптечке» (с использованием 3D-моделирования).

Отрадно было видеть среди выступающих на семинаре недавних выпускников нашего факультета.

Декан ФППО М. В. Ломаева

Привязанный альбом:  Семинар-практикум «Познавательно-исследовательская деятельность в рамках преемственности дошкольного и начального образования в условиях реализации ФГОС»

Показать все фотографии

Возврат к списку