Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

Красота природы в технологии оверлеппинга

05.06.2020

В рамках изучения дисциплины «Практикум по отдельным видам изобразительного искусства» (преподаватель И. Б. Ческидова) студенты 1-го и 3-го курсов ФППО и 1-го курса АНО ФФМК выполнили декоративные композиции с использованием технологии оверлеппинга.

Оверлеппинг – частичное совпадение или наложение одной формы на другую. Студентам было предложено создать композицию из природных форм – фигур животных, птиц, насекомых – и выполнить рисунок в черно-белом варианте. Такие задания способствуют развитию композиционного мышления, воображения, восприятия и доступны для детей младшего школьного возраста.

Анастасия Лошкарева (1 курс ФППО): «Последнюю работу по данной дисциплине я выполняла с особым интересом. Искренне считаю, что это одна из лучших техник, которые мне когда-либо доводилось использовать».

Анастасия Неймышева (1 курс ФФМК): «Это задание показалось мне очень интересным. Сначала мне понадобилось время, чтобы выбрать эскиз для трафарета. Я думала, что можно показать на рисунке, а потом посмотрела на улицу и увидела полную луну. Она так ярко и завораживающе светила, что мне захотелось ее изобразить. Так и появилась у меня идея для эскиза. Я сделала из бумаги трафарет и в хаотичном порядке стала обводить его. Получилась незамысловатая картинка в черно-белом виде. Теперь оставалось дело за малым: разукрасить ее черной гелиевой ручкой в шахматном порядке. Эта работа показалась мне довольно непростой и интересной. Для ее выполнения понадобился большой простор фантазии, ведь именно она помогла мне справиться с поставленной задачей».

Если у вас появилось желание выполнить работу в таком стиле, то действуйте, пробуйте, и все обязательно получится!

Анастасия Круглова, 1 курс ФППО,

Медиацентр НТГСПИ

Привязанный альбом:  Красота природы в технологии оверлеппинга

Показать все фотографии

Возврат к списку