Задание для самостоятельной работы

## Тема 1. Становление дошкольной педагогики как науки

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии

- Развитие практики дошкольного образования за рубежом и в России.

- Использование дошкольной педагогикой идей прогрессивной педагогики прошлого (Я.А.Коменский, И.Г. Песталоцци, Ф. Фребель, П.Ф. Лесгафт, М. Монтессори, К.Д. Ушинский и др.)

- Теории развития и подходы к воспитанию в современной педагогике дошкольного детства (теория социокультурного развития Л.С.Выготского, амплификации развития А.В.Запорожца, теория деятельностного подхода А.Н.Леонтьева, деятельностно-личностного подхода Д.Б.Эльконина, А.В.Петровского и др.).

- Современные тенденции развития дошкольной педагогики.

Варианты заданий для самостоятельной работы

- Используя словарно-справочную литературу, проанализировать понятия "педагогика", "предмет педагогики", "образование", "воспитание", "обучение", "социализация", "развитие", "формирование", "педагогический процесс", "педагогическая система", "педагогическая технология", "педагогическая деятельность". Объяснить, почему среди ученых нет единства в трактовке основных педагогических категорий.

- Составить схему, иллюстрирующую соотношение между основными педагогическими категориями: "формирование", "развитие", "социализация", "образование", "воспитание", "обучение", используя Российскую педагогическую энциклопедию: в 2т. – М., 1994-1999.

- Составить схему, отражающую связь дошкольной педагогики с другими науками.

- Разработать проект современного детского сада на основе анализа одной из авторских концепций.

Литература

- Бабунова Т.М. Дошкольная педагогика. Учебное пособие. М.: ТЦ Сфера, 2007.

- Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. Учебное пособие. – М.: Академия, 2000.

- Парамонова Л.А., Протасова Е.Ю. Дошкольное и начальное образование за рубежом: История и современность. – М., 2001

- Плеханова А., Морозова О. Создатель детского сада и основоположник дошкольной педагогики (о Ф.Фребеле)// Дошкольное воспитание. 1995. № 7. С.64-67

- Смирнова Е.О. Педагогические системы и программы дошкольного воспитания: учеб. пособие для студентов педучилищ и колледжей. – М.: ВЛАДОС, 2005