Задание для самостоятельной работы

Тема 4. Педагогические основы умственного развития и воспитания познавательной активности детей

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии

- Сенсорные основы умственного воспитания и развития основных видов деятельности ребенка: характеристика основных понятий, особенности овладения сенсорными эталонами и методика сенсорного воспитания в разных возрастных группах.

- Вариативность содержания умственного и сенсорного воспитания в современных образовательных программах детского сада.

- Характеристика средств умственного воспитания дошкольников.

- Диагностика умственного развития дошкольников.

Варианты заданий для самостоятельной работы

- Выписать определения понятий "сенсорное воспитание", "сенсорное развитие", "сенсорные эталоны".

- Составить схему "Задачи умственного воспитания дошкольников"

- Объяснить, что вкладывается в понятие "приобщение детей к сенсорной культуре".

- Систематизировать приёмы развития умственной активности ребёнка-дошкольника.

- Составить аннотированный список литературы по теме "Умственное воспитание и развитие дошкольников"

Литература

- Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М.,1986.

- Петровский В.А. Построение развивающей среды в дошкольном учреждении. – М.,1993.

- Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника / Под ред. Н.Н. Поддьякова, А.Ф. Говорковой - М.: Педагогика, 1985

- Сенсорное воспитание в детском саду / под ред. Н.Н. Поддьякова. – М.,1981.

- Умственное воспитание детей дошкольного возраста. / под. ред. Н.Н. Поддьякова. – М.,1981.

- Образовательные программы для ДОУ (см. "Обзор образовательных программ")