Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

Онлайн-встреча ПАПА + МАМА-школы в Центре семейной терапии и консультирования

11.06.2020

10 июня студенты заочной формы обучения факультета психолого-педагогического образования, будущие психологи, посетили в рамках изучения дисциплины «Основы психологии семьи и семейного консультирования» (преподаватель А. В. Соколова) онлайн-встречу ПАПА+МАМА-школы на тему: «Самоповреждения у детей и подростков. Что делать?»

Студентов подкупила глубина рассуждений спикера Дмитрия Винокурова – детско-юношеского и семейного психотерапевта, врача-психиатра. «Чувствовалось, что он сам внутренне переживает, как будто даже „перебаливает»” каждую демонстрируемую картинку…»; «почти сразу после начала меня так сильно заинтересовал данный рассказ, что до последнего я слушала его не отрываясь. Меня поразил интерес и энтузиазм самого рассказчика, он настолько глубоко погружен в эту тему, что заражает интересом к ней», – поделились впечатлениями студенты.

Дмитрий доходчиво, простыми словами смог донести до участников встречи такие сложные понятия, как «агрессия», «агрессивное поведение», «самоповреждение». «По косточкам» разобрал процесс самоповреждения у ребенка / подростка, проследил эволюцию эмоций во время этого. Разложил все, как говорится, «по полочкам». Не просто констатировал факт существования данных явлений, но и во время встречи советовал, как можно поступить в конкретной ситуации.

После онлайн-встречи студенты пришли к выводу о том, что «семья – это самое важное в развитии ребенка» и умоляют родителей: «общайтесь со своими детьми, пожалуйста! Они сами не могут и не умеют».

Студенты ФППО
групп Нт-406 ПСО и Нт-403 СПП

Привязанный альбом:  Онлайн-встреча ПАПА + МАМА-школы в Центре семейной терапии и консультирования

Возврат к списку