Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

Мастер-класс по речевой культуре

17.02.2023

16 февраля состоялось очередное занятие Лаборатории речевой культуры для педагогических классов. Организаторы мастер-класса – Г. А. Авдеева и Ю. А. Фомина, доценты кафедры ИЯРФ, – на этот раз познакомили школьников с лексическими и стилистическими нормами.

Сначала учащимся предложили прослушать отрывки песенных текстов и ответить на вопрос, какой теме будет посвящено очередное занятие. Участники мастер-класса должны были обнаружить в прослушанных фрагментах нарушение лексических и стилистических норм. Затем школьники получили информацию теоретического характера о различных типах речевых ошибок. После этого ребята выполняли упражнения, направленные на формирование умения выявлять и исправлять лексические и стилистические ошибки. При этом школьники были разделены на команды. Некоторые задания вызвали определенные затруднения, но в целом ребята проявили активность и успешно преодолели трудности.

Подобные занятия способствуют формированию умения исправлять собственные речевые ошибки, недопустимые в речи будущего педагога как носителя речевой культуры.

Г. А. Авдеева, Ю. А. Фомина,

доценты кафедры ИЯРФ

Привязанный альбом:  Мастер-класс по речевой культуре

Возврат к списку