Об институте

• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Образование
  • Образовательные стандарты и требования
  • Документы
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Доступная среда
  • Платные образовательные услуги
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность
  • Международное сотрудничество
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
• Структура института
  • Дирекция
  • Факультеты и кафедры
  • Подразделения института
• Внутренняя система оценки качества образования
• Электронная информационно-образовательная среда
• История института
  • История вуза
  • Cистема профессиональной подготовки
  • Вуз на страницах печати
• Доска почета
• Лучшие спортсмены
• Наука
  • Научно-исследовательская деятельность в НТГСПИ
  • Научно-исследовательские лаборатории
    • Научно-исследовательская лаборатория автоматизированного и компьютерного эксперимента
    • Лаборатория функциональной диагностики
    • Лаборатория ЦОР и робототехники
    • Лаборатория исторической информатики
    • Археологическая лаборатория
    • Экологическая лаборатория
    • Радиофизическая лаборатория
    • Лаборатория когнитивных исследований
  • Дни научного творчества - 2024
  • Инновационная деятельность
    • Региональная инновационная площадка
    • Федеральная инновационная площадка
  • Научные мероприятия НТГСПИ на 2024 год
  • Гранты и конкурсы
  • НИРС
  • Стипендиаты Президента РФ и Правительства РФ на 2023-2024 уч. год
  • Научные периодические издания НТГСПИ
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: История и филология
    • Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология
    • Историко-педагогический журнал
    • Наука и перспективы
  • Международное сотрудничество
• Воспитательная работа
• Обращения граждан
• Противодействие терроризму и экстремизму
• Часто задаваемые вопросы
• Фотоотчеты

Национальная (Всероссийская) научно-практическая конференция «Стратегии развития дошкольного и начального образования в эпоху модернизации»

05.03.2024

16 февраля кафедрой психологии и педагогики дошкольного и начального образования факультета психолого-педагогического образования проведена Национальная (Всероссийская) научно-практическая конференция «Стратегии развития дошкольного и начального образования в эпоху модернизации», которая объединила участников из Москвы, Казани, Старого Оскола, Кирова, Красноярска, Пензы, Ишима, Бирска, Луги, Раменского, Шадринска, Йошкар-Олы, Нижнего Тагила, Горноуральского городского округа и предоставила возможность педагогическому сообществу поделиться результатами научных и практико-ориентированных изысканий и опытом работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, в том числе с особыми образовательными потребностями.
Участие в конференции приняли преподаватели высшей школы, педагогические работники, студенты, магистранты и аспиранты, что определяет востребованность данного мероприятия и актуальность обсуждаемых вопросов.
Приветственные слова участникам конференции прозвучали от заместителя декана факультета психолого-педагогического образования по научной работе, кандидата педагогических наук Ю. В. Скоробогатовой и декана факультета, кандидата педагогических наук, доцента М. В. Ломаевой, которые определили основные направления работы конференции, сформулировали приоритетные задачи развития образования на современном этапе.
Актуальные вопросы обсуждались на трех дискуссионных площадках конференции: «Современные образовательные технологии на этапах дошкольного и начального образования», «Психолого-педагогические технологии инклюзивной практики образования и коррекционной педагогики», «Современные образовательные технологии на этапах дошкольного образования». В обсуждении вопросов обучения, воспитания и развития обучающихся дошкольного и младшего школьного возраста участники проявили особый интерес к современным технологиям, позволяющим организовывать образовательный процесс в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов, федеральными образовательными программами и новыми вызовами образовательной практики.
Практический опыт педагогов дошкольного и начального образования, участников конференции из других регионов нашей страны, несомненно, представляет интерес для студентов и магистрантов высших учебных заведений, которые готовятся к профессиональной деятельности по направлениям «Начальное образование и дошкольное образование», «Практическая психология и педагогика», «Специальная психология и педагогика», «Педагогическая психология».
Организационный комитет конференции выражает благодарность всем принявшим активное участие в обсуждении вопросов развития образования детей дошкольного и младшего школьного возраста, волонтерам мероприятия.

Ю. В. Скоробогатова,
зам. декана ФППО по научной работе

Привязанный альбом:  Национальная (Всероссийская) научно-практическая конференция «Стратегии развития дошкольного и начального образования в эпоху модернизации»

Показать все фотографии

Возврат к списку