Об институте |
Факультет художественного образования
Анимационный ролик выполнен Нестеровым Егором Игоревичем под руководством Мамутова Рефата Ремзиевича, старшего преподавателя кафедры ХО ФХО НТГСПИ, члена Союза художников России
Анимационный фильм, посвященный юбилею ХГФ, выполнила Попова Юлия Николаевна под руководством Толкачева Игоря Борисовича, старшего преподавателя кафедры ХО ФХО НТГСПИ
Выбирая ФХО, Вы выбираете творческую жизнь!
I Всероссийская научно-практическая конференция «Художественноеобразование: история и современность»: материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием.
04.02.2019
«Музейная педагогика в системе художественно-эстетического образования учащихся»: творческая встреча на базе Нижнетагильского музея изобразительных искусствФГОС ООО регламентирует достижение обучающимися результатов освоения предмета «Изобразительное искусство» на уровне основного общего образования через приобретение опыта создания художественного образа в разных видах и жанрах визуально-пространственных искусств: изобразительных (живопись, графика, скульптура), декоративно-прикладных, в архитектуре и дизайне. Для достижения обозначенного результата важным становится выбор педагогической технологии, где овладение учащимися опыта анализа и создания художественного образа раскрывается через историю, особенности культурных традиций, окружающий растительный и предметный мир, наполненный цветом, формой, звуком. В связи с этим всё большее внимание в теории и практике образования придаётся музейной педагогике.
По определению М. Ю. Юхневича, «Музейная педагогика есть область научного знания, возникающая на стыке педагогики, психологии, музееведения, искусства (как части общей культуры) и краеведения. Она исследует музейные формы коммуникации, характер использования музейных средств в передаче и восприятии информации с точки зрения педагогики».
Выбор данной технологии становится актуальным, так как сфера гуманитарных предметов в школе содержит разнообразные сведения о взаимоотношениях человека с окружающим миром: природной, предметной, социальной средой. Изучение их особенно важно, так как вне среды, а значит, вне связи с чем-либо трудно представить отдельное дерево, цветок, какой-то предмет, произведение искусства, человека, архитектуру. Вместе они создают особую культурную среду, в которой важную роль играет регион, история культуры, традиции, ландшафт, архитектура.
Именно знакомству с данной технологией был посвящен семинар по теме «Музейная педагогика в системе художественно-эстетического образования учащихся», организованный факультетом художественного образования в рамках реализации мероприятий Программы сетевого взаимодействия НТГСПИ с организациями и учреждениями Свердловской области и работы двух Муниципальных ресурсных центров по проблемам художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста и методическому сопровождению учителей предметной области «Искусство», педагогов дополнительного образования по вопросам развития одаренных детей.
Участниками творческой встречи стали воспитатели, учителя, педагоги дополнительного образования из п. Горноуральский, п. Новоасбест, п. Черноисточинск, г. Нижнего Тагила.
Семинар прошёл на базе Нижнетагильского музея изобразительных искусств, в рамках экспозиции выставки народного и декоративно-прикладного искусства «О людях, их быте, о времени…» На экспозиции через произведения народных промыслов, живописи, графики, декоративно-прикладного искусства была воссоздана атмосфера деревенского быта и впервые были представлены женские праздничные костюмы из поступлений последних лет, куклы зимнего цикла С. Г. Шкабары и тканые пояса Г. С. Бортниковой.
Заведующий филиалом «Региональное искусство Урала» НТМИИ, кандидат исторических наук Елена Александровна Устинова познакомила с экспозицией выставки, рассказала о символике трактовки народных образов, об особенностях и традициях празднования основных крестьянских праздников. На выставке зрители смогли погрузиться в уникальный мир русского деревенского быта, узнать, как жили наши предки, во что верили, какую одежду носили.
Завершил встречу мастер-класс «Народные куклы зимне-весеннего цикла», где все участники выполнили из цветных лоскутов две куклы: «Рождественский ангел» и «Кукла-столбушка (закрутка)».
В ходе встречи были актуализированы такие проблемы, как предмет и задачи музейной педагогики, использование музейного пространства для решения задач художественно-эстетического образования учащихся и роль народной куклы в традиционном воспитании подрастающего поколения.
Следующая встреча состоится в конце марта и будет посвящена теме «ИКТ-технологии в области художественного образования в контексте реализации требований ФГОС ДОО и ОУ».
Н. С. Кузнецова,
канд. пед. наук, доцент, член СХ РФ, декан ФХО, куратор МРЦ Привязанный альбом: «Музейная педагогика в системе художественно-эстетического образования учащихся»: творческая встреча на базе Нижнетагильского музея изобразительных искусств      Показать все фотографии
Наш факультет является одним из старейших факультетов вуза и первым из семи созданных в Союзе в 1959 г. художественно-графических факультетов. По приказу министра высшего образования СССР от 21 апреля 1959 г. в семи педагогических институтах страны, в том числе в НТГПИ, открылись первые художественно-графические факультеты со специальностями «рисование» и «черчение». Так был основан первый в уральском регионе художественно-графический факультет.
Организация и открытие художественно-графического факультета в Нижнем Тагиле были не случайными. В 1942 г. в Нижнем Тагиле было создано отделение Союза художников РСФСР. Его организатором и первым председателем был Ф. С. Лембергский – живописец, театральный художник, преподаватель и организатор художественных групп в Ленинграде и Нижнем Тагиле. В 1944 г. открыт Нижнетагильский Государственный музей изобразительных искусств, в том же году открывается Нижнетагильское художественно-промышленное училище (ныне Уральский колледж прикладного искусства и дизайна (филиал) Московской государственной художественно-промышленной академии имени С. Г. Строганова).
Деканами художественно-графического факультета в разные годы были: 1963–1971 – В.М.Ушаков, 1971–1972 – П. Д. Барышников, 1972–1973 – Н. М. Рябков, 1976–1981 – Ю. Р. Вишневский, 1981–1982 – В. Ф. Сетьков, 1983–1985 – М. М. Иванов, 1985–1988 – В. И. Смирнов, 1988–1993 – И. Б. Толкачев, 1993–2010 – Л. П. Лебедева, с 2010 г. – Н.С. Кузнецова.
В настоящее время ФХО обеспечивает подготовку выпускников, обучающихся по ООП, разработанным на основе ФГОС ВО третьего поколения по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки) профиль «Изобразительное искусство и дизайн» и «Музыкальное искусство и театральное искусство», со сроком обучения пять лет, готовит кадры для системы общего, среднего и дополнительного образования, в области изобразительного искусства и дизайна, музыкально-театральных искусств, теории и методики преподавания.
Сегодня в условиях реализации приоритетных проектов в области образования: «Рабочие кадры для передовых технологий», «Современная цифровая образовательная среда», «Создание современной образовательной среды для школьников» - направленных на обновление содержания образования, создания условий для раскрытия способностей учащихся и подготовки их к жизни, появляется возможность объединения усилий высшего профессионального и общего среднего образования.
Так с 2010 года факультет реализует образовательный проект «Студия художественного развития и эстетического воспитания «Мастерская художника»», с 2013 года открыта театральная студия «Чеширский кот». Проекты направлены на создание системы поиска и поддержки талантливых детей в области изобразительного искусства, их сопровождения в течение всего периода становления личности; создания системы профильного художественного и эстетического воспитания и образования; создания системы повышения квалификации педагогических работников, пополнения школ новым поколением учителей.
С 2016 года факультет курирует работу Муниципального ресурсного центра по методическому сопровождению учителей предметной области «Искусство», педагогов дошкольных образовательных учреждений и дополнительного образования по вопросам развития одаренных детей и художественно-эстетическое развитие учащихся Горноуральского Городского округа. Участники проекта педагоги и учителя из пос. Синегорский, пос. Горноуральский, пос. Черноисточинск, с. Голубковское (Алапаевский район), с. Николо-Павловское, г. Сысерть, г. Екатеринбурга, г. Нижний Тагил.
Разрабатываются проекты сетевого взаимодействия с учреждениями СПО. Кафедры проводят курсы повышения квалификации и переподготовки для педагогов города и области. Совместно с учреждениями дополнительного образования и культуры организуются конкурсы, олимпиады, выставки детского художественного творчества. В Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки к лицензированию представлен пакет документов новой специальностей из списка «Топ-50»: 54.01.20 Студенты ФХО с 2017 года участвуют в международном конкурсе WorldSkills, в компетенции «Учитель основной и средней школы», получают возможность освоения онлайн-курсов национального портала онлайн-обучения «Открытое образование» по дисциплинам профиля, участвуют в программах образовательных центров «Сириус», «Таврида».
В педагогическом составе кафедры художественного образования кандидаты педагогических наук, доценты, члены Союза художников России. Круг научных интересов преподавателей связан с современными научно-методическими аспектами художественного образования в области изобразительного искусства, ДПИ, дизайна, теории и методики преподавания изобразительного искусства и дизайна.
Студенты становятся участниками и лауреатами международных и всероссийских выставочных конкурсов и фестивалей в Москве, Санкт-Петербурге, Екатеринбурге и др. Выпускники кафедры - учителя-методисты, преподаватели и руководители общеобразовательных и художественных школ, школ искусств нашего города и региона, члены Союза художников России, участники российских и международных выставок, успешно работают сегодня в системе образования, в учреждениях культуры и науки, в средствах массовой информации, в сферах государственного и муниципального управления.
Высокие научные и творческие результаты преподавателей, студентов и выпускников факультета невозможны были бы без создания уникальной образовательной среды. Факультет художественного образования располагается в двух учебных корпусах: ул. Мира 25, ул. Садовая 95. Учебные аудитории, кабинеты, художественные мастерские, фотостудия, зал для занятий хореографией, специальное помещение для хранения дипломных работ, сценический и выставочный зал оснащены необходимым современным оборудованием.
Сложившаяся к настоящему времени система подготовки специалистов построена на сохранении и продолжении традиций, заложенных предыдущими поколениями художников-педагогов.
Сегодня факультет художественного образования обеспечивает подготовку бакалавров высшего образования по следующим основным образовательным программам:
Кафедра художественного образования
Заведующий кафедрой:
кандидат педагогических наук, доцент;
Преподаватели:
Адрес факультета:
622034 г. Нижний Тагил, пр. Мира, 25
Телефон вахты: 8-965-517-82-53 Группы профиля "Сценическое искусство" в социальной сети «В контакте»: Если
Группа «Факультет сценических искусств» в соц.сети «В Контакте»
Творческая группа «Lege Artis»
|
Гостевая книга
Трудоустройство
Карта сайта
Cправочник