Встреча с представителями ГУФСИН России в НТГСПИ: правовая культура и карьера

В НТГСПИ состоялось комплексное мероприятие, организованное отделом непрерывного образования, карьеры и профориентации, объединило профилактическую беседу с представителями ГУФСИН России и информирование о карьерных возможностях. Обучающиеся различных курсов и направлений подготовки встретились с представителями Главного управления Федеральной службы исполнения наказаний России – сотрудниками Исправительной колонии № 6. Речь шла о правовом просвещении и профессиональном самоопределении будущих педагогов и специалистов социальной сферы.

Представители ИК-6 – инспектор отдела кадров и работы с личным составом лейтенант внутренней службы Оксана Олеговна Келарева и начальник отдела по воспитательной работе с осужденными капитан внутренней службы Елена Сергеевна Шерсткова рассказали о востребованных специальностях в уголовно-исполнительной системе, особо выделив возможности для выпускников педагогического вуза. Студентам были представлены перспективы трудоустройства на должности педагогов, психологов, специалистов по социальной работе и организаторов досуговой деятельности в исправительных учреждениях.

Сотрудники ГУФСИН также ознакомили аудиторию с социальными гарантиями государственной службы: стабильной заработной платой с региональными надбавками, ежегодным отпуском продолжительностью до 42 дней, льготным пенсионным обеспечением и программами служебного жилья.

Вторая часть встречи имела формат живого диалога о правовой грамотности и личной безопасности. Сотрудники ИК-6 провели профилактическую беседу, основанную на реальных кейсах из практики. Студентам рассказали о типичных причинах, по которым молодые люди совершают правонарушения, и о необратимых последствиях даже, казалось бы, незначительных нарушений закона.

Акцент был сделан на практических аспектах безопасного поведения:

– ответственном использовании интернета и социальных сетей;

– недопустимости участия в противоправных действиях под давлением группы;

– рисках, связанных с употреблением психоактивных веществ и вовлечением в сомнительные «подработки»;

– важности критического мышления и умения вовремя обратиться за помощью.

Студенты активно включались в обсуждение, задавали вопросы и получили развернутые ответы. Такой формат позволил сформировать осознанное отношение к закону не через запреты, а через понимание реальных жизненных последствий.